● 成都市盐道街小学卓锦分校 万可馨

竺可桢是中国近代气象学家、地理学家、教育家，也是中国近代地理学和气象学的奠基者，更是我的偶像。

在竺可桢小时候，他就对大自然充满了好奇，就跟我们小时候一样。他会仔细观察天上的各种变化，仿佛能从这些自然现象里看出什么不为人知的秘密来。

竺可桢不仅爱读书，还爱思考。读了《爱莲说》后，就想：“我要爱莲花，更要爱莲的茎和藕。”他把自己的读后感告诉了老师，老师很为竺可桢小小年纪就这样思考问题，而且得出这样的结论所感动。他教导竺可桢说，藕虽埋没于污泥之中，但它将自己的全部营养贡献出来，使莲花亭亭玉立而不被烂泥污染，这是非常可贵的，而且藕本身也是洁白的，你要学习藕这种纯洁坚贞的品格。竺可桢听了这番话后深受触动，后来他还给自己取了名字叫“藕舫”。

基于对大自然的好奇，竺可桢一有空闲时间便会仔细观察天空的变化，他致力于气象研究，不管遇到什么困难，都没法阻挡他前进的脚步。为了收集相关数据，他不辞辛劳，披荆斩棘，始终坚守在自己的岗位上埋头苦干，这就是他尊重科学、学习科学、发展科学、运用科学的科学家精神和态度，为自己日后的研究奠定基础，也为我们国家的气象事业发展起到了巨大的推动作用。

竺可桢的故事告诉我们，只要有梦想，有坚韧不拔的毅力和精神，就没有什么做不到的事情。他对待科学的态度和精神就像一盏明灯，照亮了我们前行的道路。我们虽然不一定能成为像他那样伟大的科学家，但我们可以学习他的坚持和执着，让自己成为对国家和人民有用的人。