3196 期 / 第3版:地方报道
大安区何市镇中心学校推进农村基础教育优质发展

本报讯 为推进教育科研工作,提升教学质量,促进农村教育事业优质均衡发展,近日,自贡市大安区何市镇中心学校举行了《培养农村幼儿园孩子良好卫生习惯的“355”策略》成果推广会。自贡市教科所、大安区教师进修校相关领导、专家及各区县幼儿园园长代表共120余人参会。

会上,何市镇中心学校校长王强做了汇报交流,全面介绍了课题的产生、发展、成果和操作要领,讲解了其运用措施和取得的成效。据悉,该校的《培养农村幼儿园孩子良好卫生习惯245模式》科研成果在获得自贡市人民政府第一届教学成果三等奖后,引起了市、区级教育科研专家和学术研究者的关注,并多次开展市、区级推广交流活动。在实践与成果应用过程中,该校幼儿园于2018年成功创建为大安区第一所市一级园,同时,学校根据幼儿卫生习惯培养的现实问题,在个人、环境、公共卫生等方面深度思考,提炼形成了新的课题成果《培养农村幼儿园孩子良好卫生习惯的“355”策略》(335即培养农村幼儿园孩子良好卫生习惯的三个认识成果、五条培养措施、五个操作策略)。

与会领导、专家、老师们在听取汇报后,实地参观了幼儿园的环境卫生、幼儿卫生情况以及卫生教育课程设置,现场观摩了园长龚红梅展示的《用眼卫生》公开课。经过充分调研,领导专家充分肯定了课题成果在提炼与应用中取得的良好成效,一致认为该成果在农村幼儿卫生习惯养成教育中具有科学性、系统性和可操作性的特点,为农村地区幼儿教育教学工作开展提供了便利。参会园长们也纷纷表示,会把研究成果带回学校,结合自身实际情况进行迁移实施。

据悉,该校充分发挥科研精神,以科研引领教学,以教学提升质量,不断促进农村学前教育和基础教育事业优质发展。目前,学校承担省级课题1个、市级课题1个,市级微型课题3个,区级微型课题18个,已结题区级大课题5个,其中《农村小学数学教学中培养学生自主学习能力的‘4+2’策略》课题成果于近日获得自贡市人民政府第二届教学成果三等奖。(辛法雨 龚红梅)