走进眉山市东坡区特殊教育学校，优美的校园里，随处可见具有特色的环保知识宣传栏和醒目的“节约用水、节约用电、节约粮食”“爱护花草树木”等标语；图书室里有不少环保书籍供学生们阅读；阅览室里摆放着学生们制作的环保手工作品，校园里处处散发着浓浓的环保气息。

据了解，东坡区特殊教育学校是一所为盲、聋、智障三类残疾儿童、少年提供从学前教育到高中教育、职业教育的综合性学校。近十年来，学校坚持“环境教育从娃娃抓起”理念，在素质教育中增添环保内容，以环境教育推进素质教育，取得了显著成效。学校通过老师的大手牵好学生们的小手，培养学生们的环保意识；用学生们的小手拉动家长的大手，以弱小的力量影响强大的群体，为营造大环保格局作出了努力和贡献。此外，学校每年邀请生态环境部门相关工作人员指导学校环境教育工作，与老师交谈，让老师们认识到抓好青少年环境教育是功在当代、利在千秋的好事；与学生们畅谈，激励他们从保护环境的小事做起；与校领导和行政人员座谈，共商如何开展学生们喜爱的环保活动，推动环境教育做深做实。

牵手 提高环保意识

学校是环境教育的主阵地，课堂是环境教育的主渠道，老师是环境教育的传播者。多年来，东坡区特殊教育学校坚持将环境教育融入到相关学科，通过有意识地传播环保知识，帮助残疾学生树立环保意识，养成环保习惯。

今年4月上旬，学校吴老师在培智班教授“我的校园”主题课时，带着学生们走出教室，观察校园的绿植。在介绍植物外形时，老师让学生们伸出手轻轻抚摸，“这些花好漂亮，我要保护它。”培智班学生用不太清晰的话语告诉老师。这是该学校注重做好环境教育的缩影。

近年来，学校团支部和少先队牵头，充分利用植树节、地球日、环境日等节日，开展形式多样的环保知识竞赛、环保绘画比赛、环保手抄报、垃圾分类回收、变废为宝及节约用水、节约用电、节约粮食等活动；重点开展“小手拉大手 环保跟我走”“秸秆画‘远景楼’”“美境美心”“心灵连环保 手巧护校园”“旧纸换新颜”“绿色出行 低碳生活”等主题环保活动，荣获四川省“美境行动”奖。

2015年，学校开展了“小书签的环保之旅”活动。学生们通过收集生活中废弃的包装盒，用自己的想象和创意，在纸盒上画出美丽的图画，涂上亮丽的颜色，写上环保寄语，剪成各种各样的形状，最后穿上红丝线，制作出一张张精美的环保书签。据悉，“小书签的环保之旅”活动方案载入了人民教育出版社《美源于心境成于行》青少年环境项目“美境行动”实践与思考丛书，并于2015年11月正式在全国发行。

拉手 构建环保格局

去年7月，东坡区特殊教育学校举办了一次特殊的家长会。会上展出了学生们亲手制作的环保作品，其中有吴甘霖等学生利用废纸杯精心设计成剪贴画，作为装饰品挂在学校的走廊；有何艳等学生利用秸秆，经过晾晒、刮片等粘贴完成的工艺美术作品“远景楼”；有刘旭东等学生利用学校服装厂的边角余料，经过裁剪设计做成精美的围裙、手提袋……

每个作品都标注了学生姓名和所在班级，学生和家长手拉着手仔细观看作品。家长们纷纷感概：“我没有想到自己的孩子还有这些本领，我太高兴了。”

不仅如此，学校每年组织环保小卫士和环保志愿者走出校园，在老师的带领下到眉山湿地公园观察大自然，引导大家树立热爱自然、保护环境的高尚情操。学生们鼓起勇气去到周边社区、商场等地，用自己特有的方式向市民赠送环保小书签、宣传环保知识，或是主动捡起地上的垃圾……他们的一言一行常常获得市民的称赞。

东坡区特殊教育学校校长表示，环境教育是学校永恒的课题，学校将坚定不移地引导青少年将环保知识和实践行动贯穿于学习、生活中，以实际行动贯彻落实习近平生态文明思想。（刘继忠）