本报讯 12月8日，第二届“人类命运共同体构建进程”高峰论坛在四川师范大学举行，国内外高校数百名专家学者参加论坛。

开幕式上，省教育厅副厅长张澜涛表示，教育的国际交流合作是建设教育强国的必然要求，也是服务于国家对外大局的重要基础。“高等学校要在青年一代中做好构建人类命运共同体理念教育；高等学校应注重人类命运共同体的理论研究与阐释；高等学校应积极履行国际交流与合作的重大职责使命。”张澜涛说。

“面对新时代、新机遇和新挑战，我校确立了‘24356’的战略规划。”四川师范大学校长汪明义就该校在构建全球高等教育共同体所作出的探索进行了介绍，该校以“立足成都、服务四川、面向全国、关注世界”为出发点，将学校建设成为在中国教育界有重要影响，在全球有一定知名度的师范大学作为学校愿景，通过广泛而深刻的国际交流与合作，为我国构建全球高等教育共同体做出贡献。

“我们要关注人类发展的主要目标，讨论探索新的方向理念，高校是发展的中心，我们要进行有意义的对话，在本世纪出现的问题，气候变化、全球变暖、社会经济发展的不平等等等。高校要参与到研究中，提出建议，帮助解决困难。”巴基斯坦卡拉奇大学校长卡利德·穆罕默德·伊拉齐在论坛上表示。

论坛上，四川师范大学“全球治理与区域国别研究院”正式揭牌。据悉，“全球治理与区域国别研究院”以构建人类命运共同体研究为切入点，以推进国家治理体系和治理能力现代化、聚焦全球治理能力及其“一带一路”沿线国家的国情、社情和民情为目标，旨在以高起点、国际化的视野，充分利用四川师范大学地处成都“新一线城市”的优势，建设一个学科融合，集学术研究、人才培养、智库功能、国际合作为一体的跨界、跨学科、综合性、创新型学术机构和高端智库。在未来，努力建成国际舆情研究高端平台，构建集“资政、咨商”功能于一体的国内、国际学术共同体，为国际热点地区、热点事件进行追踪研究并对其发展趋势及影响做出科学客观预测，服务于国家战略、地方建设和学校“双一流”建设。

（本报记者 马静璠）