3381 期 / 第5版:科教兴川
苏辙小学为学生点亮精彩“视”界

本报讯 “双减”政策实施以来,眉山市东坡区苏辙小学不断优化课堂、精简作业、丰富活动、美化环境,有效减轻学生用眼负担,学生体质健康监测优良率高。

据了解,学校成立了由特级教师、正高级教师、国省赛课获奖教师领衔的名师工作室10个,通过名优教师引领、推门听课、常态化研讨,全面提升青年教师专业素养。以教学大比武为重点,全员全学科校内赛课、工作室领衔人献课、结对师徒联合晒课,全覆盖开展教师课堂教学大比武,练教师内功、提课堂质量,为学生在校内有效时间学足学好提供有力保障。严格落实国家课程方案和课程标准,将课程分为“好人教育、能人教育、健全人教育和审美人教育”四大课程群,建立《学生课间休息安全保障制度》,严格执行“下课即终止讲课”规定,充分保障学生课间休息时间,切实减少学生校内用眼时间。

结合学情,以作业设计能力为重点,采取“精准+差异”模式科学布置作业,实现作业“少、精、准、活、趣、效”。落实作业登记和公示制度,设立作业监督岗、作业公示栏,长期面向社会公示。通过线上线下家长会、家长学校、学校微信公众号、视频号推送“双减”政策宣传145条,引导家长相信校内教育,不额外增加学生培训和作业负担。学生作业量比“双减”政策前减少50%,参加学科类校外培训的学生从80%下降至5%左右。

学校统筹整合课后服务时间,按照“作业+社团”模式,学生全员按照兴趣选班,开设课后服务社团34类210个,其中学生社团体育、科创、劳动等运动实践类占比70%,学生户外活动时间大幅增加,非科学用眼时间大幅减少。学校围绕文化传承、快乐童年、激情绽放、时代舞步、迈向少年五个板块,组织大课间操创编团队,已编创武术操、书法操、儿童健身操、大强度健身操、街舞、恰恰舞等校园特色大课间15套,增强大课间的吸引力。同时,将学生参与社团活动、体育赛事、两操质量及体质健康优良率纳入学生综合素质评价和评优评先内容,有效延长户外活动时间,实现眼睛动起来。

学校注重校园文化的可视性,将校园文化融入“八园四廊”和十一组“主题雕塑”,学校绿化面积达41%,实现教学区域推门见绿、一步一景,成功创建“环境友好型”学校,积极营造绿色校园。学校投资90万元,更换护眼灯640盏,教室照明卫生标准达标率100%。根据学生身高,每学期进行1次课桌个性化调整,全方位提供符合用眼卫生要求的学习环境,全力护航学生心灵之窗。(本报记者 苏文保)