3285 期 / 第2版:综合要闻
围绕中心抓科普 凝聚合力促发展
锦江区注入“科学+”元素赋能科普新场景

近年来,成都市锦江区以习近平中国特色社会主义思想为指导,不断提高科普工作站位,积极融入成都科技创新中心建设,结合省市科协工作部署和党委政府中心工作,围绕中心,服务大局,找准科普工作结合点,大力实施“科学+”场景赋能工程,积极探索“智汇锦江”新路径,不断扩大科普工作“朋友圈”,彰显科普服务经济、政治、文化、社会、生态建设的价值。

“科·绿”科普场景擦亮生态本底、厚植生态优势

绿水青山就是金山银山。锦江区依托环城生态圈优质生态资源,积极引入社会资本,在白鹭湾湿地建成“三只小蜜蜂”蜜蜂主题新型农业产业园,在锦江绿道全新升级改造以水保护为主题的城市公园活水公园,打造呈现科学、农业、生态、休闲、文旅深度融合的“科·绿”绿道科普场景。锦江区将优质生态资源与科普宣传和科普研学相结合,以保护生态环境为主题,以“六五世界环境日”“节能减排宣传周”“环保主题日”等为契机,面向市民和中小学生开展生态文明宣传教育,普及绿色生态环保知识,充分发挥了科普基地的引领和示范作用。近年来,区、街道、社区三级科协组织以集中宣传、有奖答题、科普巡展等方式,在白鹭湾湿地组织开展各类科普宣传和研学特色活动26场次,发放科普宣传资料2万余册、宣传品1万余件,展出科普展板100余张,先后有2.5万余名市民和中小学生参与到活动中,为深入打好污染防治攻坚战和推进生态文明建设发挥了积极作用。

“科·产”科普场景服务中心工作、加速产业聚集

人工智能是驱动人类社会变革的重要力量。从产业层面看,科普与服务业、信息业、工业等多个产业结构融合发展的态势日益明显。锦江区围绕建成全国领先的人工智能创新应用先导区和省级高新技术产业开发区发展需要,以人工智能理念、应用场景、未来方向为主要内容,全新打造三色路人工智能科普示范街,以人工智能、云计算、大数据、物联网、移动互联网等新兴技术的综合应用为主要内容,通过图文并茂的展板、具有科技感的卡通人物、趣味知识问答、张贴宣传标语等形式,将人工智能产业科普知识传播给社会公众,进一步推动营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围。紧紧围绕锦江区“1+3+3”产业体系布局内容,以科技经济贯通、人城产融合、应用场景牵引的新经济形态展示为主要内容,加速呈现新华之星AI大厦云端会客厅,打造集科学普及、科技展示、产业发展、商务洽谈于一体的“科·产”产业科普场景。定期邀请高校教授、专家和科技工作者,有针对性地选择移动互联网、新一代信息技术、机器人、3D打印、无人机、绿色纳米技术、智慧城市、远程医疗等专题,与区内科技企业开展人工智能科普讲座、研讨和论坛等,提升企业市场竞争力,促进企业智能科技研发与产业发展。

“科·耍”科普场景融入时尚元素、提升消费引流

科普植入消费业态要借助商业化的外延进行业态融合发展,结合商业模式以及商业化设计,做到“科学”和“普及”的统一,科学性与市场化并行,从需求出发,研究痛点,提供人们喜爱的科普内容和服务,实现市场价值转化。锦江区结合“潮购”“潮游”“潮玩”“潮享”四潮专线和“十二月市”+交子劵新消费体系,在锦江合江亭段建成以“花卉+智慧应用”的“1.314爱情专线”,紧紧围绕打造场景化流量经济、智慧商圈、消费转型升级、优化市场供给,邀请国内顶级花卉企业进行氛围营造设计和物种支持,并引入淘宝头部花卉销售平台入驻“1.314爱情专线”邂逅广场玻璃房,介绍花卉科普知识、与粉丝互动问答、线上直播卖货,更好满足人民日益增长的美好生活需要。锦江区在春熙路商圈全新呈现全市第一个消费博物馆十二月市博物馆,打造集历史、科技、互动、数字消费于一体的“科·耍”消费科普场景,古今交融呈现成都一年四季热闹市集的代表场景,通过“商品·商摊·商铺(市从业生)——商人·商币·商路(商因市盛)——商街·商场·商圈(城商共荣)”三个内容单元,娓娓道来成都商业历史文化,为市民带来全新的沉浸式体验。

“科·社”科普场景助力美好生活、建设幸福城区

科技进步将点亮人民群众的美好生活。锦江区按照贴近实际、贴近群众、贴近生活原则,以科技生活体验、应急科普文创、科学产品消费为导向,对成龙路街道国槐科普园、锦华路街道晨辉社区爱乐园进行提档升级,打造科普教育、社区综合服务、文化创新等功能相融合的“科·社”社区科普场景,结合居民需求,拓展科学传播、公民健康服务、电子信息消费、居家安全科普等许多成长性好的科普服务业务,以中国飞天梦、防诈骗、天然气安全使用、消防安全知识、营养健康生活、碳达峰碳中和展、防疫科普展、大数据与人工智能技术等为主题,定期向社区居民推出一系列兼具科学性、实用性、趣味性的“科普套餐”,并采用传统与现代、参观与体验、线上直播与线下相结合的方式使居民在科普盛宴中领略科技魅力、感受科学精神。此外,每年寒暑假、小长假,街道和社区还会组织开展科普主题活动,用有趣的科普知识激发学生探索科学世界的浓厚兴趣,点燃学生的科技梦。(汪艳菊)