■ 伍谦 符玲

感恩是一种品德，同时也是一种责任，在小学的教学中开展感恩教育具有重要意义。目前，存在着部分孩子只知索取、不懂感恩与奉献的现象。为此，学校应该开展感恩教育，使孩子们明白从生活中的小事做起，感恩父母，回报社会，自己的人生才会有价值和意义。

教育孩子珍爱生命

生命只有一次，我们应该要好好珍惜它。为此，老师们可通过给学生们观看《生命的起源》视频，让学生们感受到父母给了我们聪明的大脑、灵敏的耳朵、明亮的眼睛……以此学会感恩父母。此外，老师们可以在课堂中播放一些记录孩子成长经历的视频，让学生们体会到父母养育的辛苦，感受到父母给予自己无私的关爱。

提倡孩子体验生活

随着人们生活水平的逐步提高，出现了不少学生不顾家庭生活状况，盲目攀比、超前消费的现象，例如书包一年要用好几个，文具经常没用完就丢弃、更换等。为此，教师可组织开展一系列调查活动。笔者就以学生认为十块钱能干什么为主题开展调查，有的学生说够一天的零用钱；有的说一顿小菜钱；有的说可以买一些学习用品；有的说可以交一个月的水费……从而让学生体会到父母挣钱的不易，树立正确的金钱观和价值观。

践行孩子感恩体验

冰心说过：“有了爱，就有了一切。培养感恩的心要从娃娃抓起，让我们的孩子常怀一颗感恩的心，继承和发扬我们中华民族的优良传统，让爱充满整个世界。”在课堂上，不应该只是知识的传授，更多的是情感的熏陶。让学生从“一寸光阴一寸金”中去珍惜时光；让学生从“粒粒皆辛苦”中去珍惜粮食；让学生从“春蚕到死丝方尽”中体验老师的无私奉献。让学生感恩学校，感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩所有关爱我们的人。

心理学家普遍认同这样一个规律：心的改变，态度就跟着改变；态度的改变，习惯就跟着改变；习惯的改变，性格就跟着改变；性格的改变，人生就跟着改变。因此，老师们应重视感恩教育，将感恩教育体现在教学的方方面面，用感恩的思想帮助孩子们树立良好品格，收获美丽人生。（作者单位：达州市宣汉县南坝镇第二中心小学）