比赛现场  图源泸州教育体育微信公众号

比赛现场  魏杰 摄

10月18日，首届（2025—2026学年）全国青少年科学探究建模能力大赛四川省省赛在泸州高中城西校区开幕。来自全省各地约1000名参赛选手齐聚泸州，展开激烈角逐，碰撞思维火花。

大赛设置了基础科学探究创想建模、跨学科探究创想建模、数智创新编程建模、强化学习算法建模、前沿科技与新兴产业实践、科学与工程创新实践六大赛项，覆盖了从动手实践到编程控制、从科学研究到工程对抗的完整科技创新能力链条。

比赛现场，科创氛围浓厚，参赛选手沉着冷静、各展所长，在思考与协作中探寻创意巧思，将科学思考转化为创新实践，充分展现了青少年良好的科学素养与创新能力。在机械工程对抗赛场地，一辆机械小车完成最后一轮操作后缓缓归位，来自宜宾的参赛选手高珊玥随即走出场地。年仅7岁的她早早与科技结缘，此前也参加过编程相关赛事，拥有不少赛场经验。高珊玥说：“亲手操控机械装置完成任务，充满了乐趣。”

另一边，基础科学数字化探究建模创想赛的教室里，一支四人队伍将传感器连接电脑并固定于平台之上，控制重物从同一高度坠落到传感器中心，以此采集碰撞瞬间产生的冲击力。这支参赛队伍来自内江隆昌市第二初级中学，队员们分工协作，分别承担数据记录、重物投放、电脑操控、校准等任务。对于此次参赛，队员许钰晨感触颇深，认为参加比赛让大家真切体会到科学研究的严谨，懂得了科学实验容不得粗心和马虎，只有尽量规避误差，得出的实验结论才具备参考价值。

“这对我来说不仅仅是一场比赛。”此次参赛让来自泸州高中附属学校的参赛选手夏楠洋体会到，一个想法从脑海中诞生，再变成可以触摸的作品，中间需要经历多次失败和重来。“但也正是这些失败，让我真正理解了什么叫‘科学精神’。”夏楠洋说。

据悉，作为2025—2028学年面向中小学生的全国性竞赛活动之一，大赛设置泸州、遂宁两个赛区，参赛群体覆盖小学、初中、高中及中职学校，全省线上、线下共6000余人晋级复赛。按照大赛流程，经过省级初赛、省级复赛后，优秀选手将晋级全国总决赛。

“大赛落地泸州，得益于当地对青少年科技教育的重视、扎实的学生基础以及完备的赛事保障和筹备能力。”四川省教育科学研究院科学教育研究所所长郭斌介绍，近年来，泸州把科学教育置于服务教育强国、科技强国、人才强国建设的战略高度，锚定“教育强市、科技兴城”目标，走出了一条坚持“做中学、做中思、做中创”的实践之路。2024至2027年，泸州计划投入4.5亿元升级科学实验装备，基础性科学实验开出率达98%，中小学科学实验操作测评全覆盖，数字素养实践参与面达100%；全市8所学校分别入选全国中小学科学教育实验校、科技教育实验校；今年8月，在首届全国青少年科学实验能力大赛中，全市15人晋级国赛，14人获国赛等级奖。这些探索与实践，为泸州承办此次赛事、推动科学教育高质量发展奠定了坚实基础。

“大赛坚持‘以赛促学、以赛促教、以赛促建’的核心要义，对提升青少年科学素养、发掘和培育创新后备人才具有重要意义。”泸州市教育和体育局党组成员、副局长许多焱表示，期待以此次大赛为契机，进一步深化“做中学”教学改革，让每一间实验室都成为创新策源地，让更多孩子在真动手、真探究中成长，为全省科学教育高质量发展贡献泸州力量。

（张燕冰）