2026年全国教育工作会议近日在北京落下帷幕。今年恰逢“十五五”开局之年，又是教育强国建设三年行动计划承上启下的关键节点，此次会议明确了八项重点任务，为新一年教育改革发展锚定了方向。其中，强化教育对科技和人才的支撑、提速现代职业教育体系建设成了热议点，提出要深化产教融合、打通供需壁垒，让教育成为国家创新体系的“助推器”。

循着会议精神探访巴蜀大地，四川已精准锚定区域产业科技脉动，以财政托底、校企联动为抓手，构建多层次高技能人才培养体系，用扎实实践为教育强国建设写下了生动注脚。

资金政策双轮驱动

凝聚协同育人合力

近年来，四川始终将职业教育摆在区域发展战略工程的重要位置谋划推进，一步步搭建起政府统筹、政策保障、资源集聚的发展格局，让多方力量拧成育人“一股绳”。省委、省政府牵头扛起主体责任，建立发改、经信、人社等多部门协同机制，推进技能人才培养与产业发展紧密联动；省委教育工作领导小组督导省级职教改革实施方案落地，财政投入持续加码，2025年省级财政职教经费达15.3亿元，较2020年增长2.1倍，为职业教育改革发展筑牢了坚实的资金“后盾”。

在内江，当地的职教实践已然成为全省示范的“鲜活样本”。该市以“政策+平台”双轮驱动，出台一系列配套政策，精心打造了2家国家级、3家省级高技能人才培训基地，以及1个国家级、4个省级技能大师工作室，更培育出内江市首位“大国工匠”江勇。如今，江勇带领团队累计培训一线技术人员3000余人次，用“培养一人、带动一片”的辐射效应，让技能传承在生产一线焕发勃勃生机，也让更多技能人才崭露头角。

政策供给上，四川以法治护航产教融合，颁布《四川省职业教育条例》，将产教融合专章单列，明确各方主体责任与激励举措，把校企合作收入纳入绩效工资来源予以法制保障。同时创新“双向激励”模式，投入20亿元打造50个省级产教融合试点项目，对校企双方分别给予资金支持，成功破解了企业参与职教积极性不足的“老大难”问题，提升学校帮助企业解决难点、卡点问题的能力水平。成都轨道集团轨道学院便是受益者之一，学院推行的“结业证+上岗证”双证融通模式，两年内就为成都地铁输送近2000名高技能人才，实现校企资源的精准对接、无缝衔接，让“校门”与“厂门”顺畅联通。

典型引领树标杆，四川还着力打造职业院校“领头雁”。建设9所国家第二期“双高计划”院校、22所省级“双高计划”院校，立项一批中职“三名”工程（名学校、名专业、名实训基地）学校。例如，入选国家第二期“双高计划”的四川建筑职业技术学院，依托德阳装备制造产业的深厚底蕴，与企业携手共建产业学院，推行“订单式”精准培养模式，让学生从入学起就摸清职业方向、找准就业坐标，不用为“毕业即失业”发愁。该校学生就业率稳定在95%以上，行业骨干企业就业率超50%，用实打实的就业数据，成为产教深度融合的典范。

创新育人路径

锻造产业科技尖兵

紧扣全省“5+1”现代产业体系建设需求，四川以育人模式创新为突破口，不断优化高技能人才培养路径，一批“吃得苦、上得手、走得远”的技能尖兵，正在各行各业发光发热。

在订单式培养领域，我省开展“建圈强链订单式培养”改革试点，创新推出“链长办统筹+链主企业发榜+学校揭榜”的联动机制，聚焦重点产业链定向育人。10万余名学生投身学徒制和现场工程师计划，真正实现了“入学即入职、毕业即就业”的良性循环。

走进四川华新现代职业学院的数字新消费产教融合基地，浓厚的实战氛围扑面而来，真实的岗位实训场景随处可见，没有枯燥的理论灌输，只剩实打实的技能锤炼。学院联合企业精准优化大数据、电子商务等核心专业课程体系，让学生在实操历练中打磨过硬本领，定向培育复合型数字人才，为县域经济发展注入新鲜血液。而作为首批高技能人才集群培养计划试点院校，成都航空职业技术大学则深耕航空航天装备领域，将企业前沿技术标准精准转化为课堂教学标准，把“车间技术”搬进“课堂讲台”，为歼-20、翼龙无人机等重大装备生产链培育大批技术骨干，彰显职教对国防科技产业的支撑价值。

职业教育的触角还在不断延伸。四川依托乡村振兴学院和县级职教中心，搭建起全民终身学习技能培训体系，年培训量达140万人次，让不同群体都能通过技能提升实现人生价值，为区域发展储备了充足的技能人才“后备军”。

“下一步，将持续深化改革，落实主体责任、做优‘两翼’载体、做精人才培养，让职业教育成为赋能区域经济发展的‘新引擎’。”教育厅相关负责人表示，将持续发力、久久为功，推动高技能人才集群培养与“双高建设计划”深度融合，为教育强国建设贡献更多力量。（黄梅兰）