本报讯 为切实加强课堂教学过程管理，打造真实、高效的常规课堂，提高教育教学质量，巴州区梁永镇中心小学采取“一听二查三评”的办法，实行推门听课常态化。

各年级由学科带头人组成听课小组，开展随机“推门听课”。上课前1小时随机抽签选定授课教师，授课教师不得以任何理由拒绝听课，也不得随意课堂调换内容，改变教学进度。听课教师认真听讲，详细记录课堂教学情况。

各听课小组到班级推门听课时，必须查看授课教师备课情况，教学目标是否明确，重难点设置是否合理，教案是否适合班级学情。必须查看作业批改情况，批改是否及时、全面、准确。各堂课督查的结果在本周教师例会上通报，并纳入期末考核。

课后，听课教师针对课堂教学情况与授课教师坦诚交流，实实在在地指出该堂课的优、缺点，提出改进意见。共同探讨课堂教学中遇到的问题，扬长避短，相互学习。

实行推门听课常态化，有效地促进了全体教师教学“六认真”工作，并促使教师加强了对学生课堂行为习惯的养成教育，为提高学校教育教学质量奠定了基础。（吴平）