本报讯 近日，记者从成都信息工程大学获悉，由该校计算机学院吴琴老师牵头的自闭症儿童社交干预人机交互研究成果《捏捏球：设计一个互动的游乐场以帮助低功能自闭症儿童参与社交活动》被人机交互顶级会议ACM CHI 2020 长文录用。

据了解，自闭症障碍儿童主要有社交缺失、言语沟通能力缺乏以及重复刻板的行为。针对自闭症儿童的社交和情感干预方法有很多，但通常只对高功能自闭症儿童有积极的效果，低功能自闭症儿童因神经系统严重失调而造成的更加严重的社交和情感障碍，很难利用现有社交干预方法进行训练。为探讨利用互动多媒体装置来帮助低功能自闭症儿童的社交互动问题，在研究中，吴琴带领团队成员在一个自闭症康复中心进行了为期一个月的观察和访谈，更好地了解自闭症儿童、治疗师、家长的需求和障碍。团队设计并开发了一个名为“SqueeBall”的交互式游乐场来帮助自闭症儿童进行社交，邀请了18名平均年龄为4岁半的自闭症儿童体验该项目。实验结果表明，自闭症儿童可以在互动游乐场的环境下和同伴产生多种交流形式，比如：分享、抢夺、跟随、旋转、主动交流等。

据介绍，ACM CHI是“人机交互与普适运算”顶级国际学术会议（CCF-A），此次会议共收到论文投稿3126篇，收录760篇论文，录取率24.31%。吴琴团队的论文入选ACM CHI人机交互顶级会议论文，是该校师生在人机交互研究领域的一次重要突破，也是2020年中国西南地区唯一一篇CHI，奠定了该校师生在人机交互领域的科研基础。

未来，吴琴及其团队将深入利用互动技术开展自闭症儿童认知学习的研究，并努力和国内外前沿团队进行合作探索。同时，将致力于设计新媒体互动技术的培训方法，与更多特殊教育机构开展长期合作，为自闭症儿童的康复治疗探索更多的社会需求和解决方案。（本报记者 马静璠）