选手合影

场外围观

12月9日，成都市双流区实验小学外国语学校，一片欢腾。以“创意无限，筑梦未来”为主题的校园机器人制作竞赛正在激烈上演。

走进学校教学楼一楼大厅，五个赛区的赛场早已就绪，一旁的小选手们正在紧张地进行着赛区调试。竞赛负责老师介绍，本次竞赛的项目为极速竞赛系列“夺岛奇兵”，分红蓝两方阵营进行对抗比赛。红蓝双方各派三名选手操控三台机器人在60秒内通过搬运得分物到得分区得分。选手们将分组进行小组排位赛、小组淘汰赛、赛区决赛、赛事总决赛四个部分，胜出的选手将进入学校机器人队，并推荐参加四川省青少年机器人大赛。

在裁判员讲解规则和赛场秩序后，同学们纷纷开始正式竞赛。

赛场上，选手们熟练而专注地操作着各自事前拼装好的机器人搬运场地上的“货物”到指定位置。选手们有的熟练地操作着机器人在场地间来回穿梭；有的则稳扎稳打、小心翼翼地操作机器人挪动着要搬运的“目标”；也有机器人一上场就不听使唤地原地打转……赛场外，观众们也摩拳擦掌，有人给正在准备的选手们支招，有人给已经开始比赛的选手们加油鼓劲，有人为成功晋级的选手欢呼，也有人为出现失误的选手打气……一时间，加油声、欢呼声和掌声充满了整个比赛场地。

三年级三班贾钰淼和队友们刚刚在比赛中取得了不错的成绩，他们以16分的成绩晋级了总决赛。“我们这个小组成绩最好了，他们好多组只成功了四、五个，但是我们成功了投递了十六个！”贾钰淼兴奋地告诉记者，自己平时就喜欢动手做机器人，参赛的机器人都是和队友们用课余时间组装的，“我们每天放学后都会做测试，在此之前，我们还取得了班里比赛的第一名！”

另一边，也有小选手为自己刚刚地失误做起了总结，“我觉得是因为临时安装的履带不太紧，导致运行不太流畅，才比他们运送得少。”

学校信息科技中心的杨老师表示，学校秉承着“连接无限可能”的办学理念，希望“办一所百科全书式的未来学校”，培养具备未来社会所需的生活能力、学习能力、审美能力、协作能力、创造能力、担当能力的六力学子，促进他们自立成才，帮助他们过幸福完整的人生。而这次机器人制作活动是锻炼孩子们动手、动脑全方位的一项活动，大家在自己制作机器人的过程中，不但培养了动手能力也培养了思维能力、团队合作能力，让大家在“玩”的过程中找到学习的乐趣，帮他们开拓思维，展现自我。(本报记者 马静璠)