每个月的最后一个周末，总有一群特殊的读者齐聚在广元市旺苍县图书馆里，他们逐字逐句地品味教育经典，在思维碰撞中消解教学困惑，在共读共研中提升专业能力。

这一幕发生在“新网师旺苍线下学习中心”。这个由旺苍县教育局推动建立的教师专业发展共同体，以共读为纽带，悄然改变了区域教师成长生态，为“优教旺苍”美好蓝图增添了生动注脚。

理念引领 从“独行者”到“同行者”

旺苍县始终秉持“幸福师生 优教旺苍”的育人目标，致力于探索一种扎根教育本质、关注学生真实成长、追求教育审美境界并最终实现教育美好愿景的实践范式。在这一理念指引下，旺苍县教育局深刻认识到，教师的专业成长不能停留在传统的培训模式上，而需构建一种可持续、内驱型的发展路径。

“深化教师‘专业阅读、专业写作、专业交往’，是提升教育质量、促进教师专业成长的关键。”旺苍县教育局相关负责人表示，基于这一认识，2022年10月，“新网师旺苍线下学习中心”应运而生，成为促进县域教师专业发展的创新平台。

该中心汇聚了全县30余所城乡学校的40余名教育精英，成员构成多元且富有活力：既有深谙教育教学规律的管理者，又有深耕课堂多年的骨干教师，还有充满朝气的教坛新秀。老中青三代教师在这里形成了协同发展的良好生态，打破了学校、学段、学科之间的壁垒。

系统实践 三个阶段，一路深耕

近年来，“新网师旺苍线下学习中心”累计开展高质量活动25期，形成了清晰的成长轨迹。

初期，该中心以旺苍县南阳小学为主要基地，系统研读教育名著。影响力扩大后，活动地点迁至旺苍县图书馆，吸引了更多教师参与。

中期，该中心先后走进多所乡镇学校，开展“带着经典进校园”系列活动。活动中，成员们认真观察课堂教学，用经典理论分析教学现象；围绕核心素养落地、儿童人格教育等主题，与一线教师探讨教学难题的解决方案。

后期，该中心日趋成熟，辐射范围不断扩大。2024年成功承办全国“云端共建”直播活动，向全国教育同仁展示旺苍师生的阅读故事；发起“同心共行进校园”活动，将“观课议课”教研模式推广至多所学校。

多维成效 成长看得见

经过多年耕耘，“新网师旺苍线下学习中心”的成效逐渐显现。

专业能力得到实质性提升。一批核心成员通过系统阅读和持续写作，在全国性教育征文比赛中屡获佳绩。有的成员在过去一年中发表教学论文3篇，有的成员成长为能在全国范围内分享阅读经验的阅读推广人。

教研生态深度重塑。“观课议课”教研模式改善了多所学校的教研生态，学校课堂教学质量得到明显提升，教师参与教研的积极性显著提高。

区域影响力持续扩大。如今，该中心的活动模式和成果已成为旺苍教育的特色名片。2025年6月，该中心获评市级“终身学习品牌项目”。更令人欣喜的是，越来越多的学校开始自发组织教师参加共读活动，书香校园的氛围在旺苍愈发浓厚。

展望未来，该中心将继续以共读为纽带，吸引更多教师加入专业发展的旅程。通过积极实施“名师工作坊”“跨校教研共同体”等项目，进一步搭建多元发展平台，赋能教师专业成长。（唐福升 刘洋 羊东梅）