近日，教育厅公示了2025年国家智慧教育平台应用案例、2025年数字校园应用场景案例省级评选结果，两类评选共产生典型案例130个、优秀案例275个。一批立足教育实际、兼具实用性与创新价值的数字化实践案例脱颖而出，不仅为全省教育数字化转型提供了可复制、可推广的实践样本，更以“以评促用”的鲜明导向，凝聚起教育高质量发展的数字动能。

推广智慧教育平台

破解区域教育资源不均衡难题

我省国家智慧教育平台应用案例评选自2023年启动以来，已成为推进教育数字化、共享优质教育资源的重要抓手。该评选与全省基础教育“网链共享计划”深度契合，有效推动优质教育资源向高寒地区、偏远山区、民族地区下沉覆盖，为破解区域教育资源不均衡难题提供了有力支撑。

此次活动紧扣国家教育数字化战略行动部署，聚焦四川省教育数字化行动计划实施重点，一方面推动智慧教育平台在基础教育、职业教育、高等教育全领域全面落地，精准破解各地各校数字化发展中的实际堵点难点；另一方面系统提炼优秀应用经验，助力全省教育教学质量与教育治理水平同步提升。

笔者了解到，前期案例征集实现了全学段全覆盖，分类聚焦各学段核心应用场景精准发力：基础教育重点围绕中小学智慧教育平台的自主学习、教师备课、双师课堂等九大场景深耕细作；职业教育聚焦混合教学、虚拟仿真、校企合作等关键领域突破创新；高等教育重点探索个性学习、虚仿实验、国际教育合作与交流等实践路径。三者协同发力，逐步构建起覆盖全省的优质教育资源远程共享体系。

笔者从教育厅官网获悉，2025年国家智慧教育平台应用案例共评选出典型案例100个、优秀案例186个，亮点突出、特色鲜明。在基础教育领域，达州市通川区实验小学《智备无“线”——城市小学“零改造”智慧备课新模式》，立足城市小学现有办学条件，未额外投入改造硬件，依托平台资源切实为教师减负增效，成为基层学校数字化创新的生动典范。在职业教育与高等教育领域，成都航空职业技术大学《AI赋能，数据贯通——基于国家智慧教育平台的飞机维护课程教学改革》，通过AI平台提供个性化学习路径规划，根据学生的学习进度和掌握情况自动调整教学内容。西南交通大学基于“树状架构教学图谱”的理工科课程智慧教学创新实践，有效解决了传统课堂中教师难以兼顾每个学生学习需求的问题。

发力数字校园建设

推动从“资源共享”到“质量共生”跨越

与2025年国家智慧教育平台应用案例评选同步开展的，还有2025年数字校园应用场景案例评选。两项评选相互呼应、协同发力，既为各级各类学校搭建了数字校园建设成果展示的重要平台，也提供了可落地、可参考的实践范本与示范引领，助力全省教育数字化实现从“资源共享”到“质量共生”的跨越式发展。

该评选以立德树人为根本任务，聚焦信息技术与教育教学实践的深度融合，通过广泛征集、严格评选优秀案例，系统推广成熟的应用模式和技术解决方案，着力推动学习方式创新、教学模式变革、学校管理优化和校园文化提升，为教育高质量发展持续注入数字动能。

此次数字校园应用场景案例征集，全面覆盖教学科研、管理服务、教育评价、校园文化等领域，每个领域均紧扣校园实际应用需求：教学科研领域涵盖信息化教学、教学资源的建设与管理、科研支持与服务等关键环节；管理服务领域聚焦后勤保障、生活服务管理等场景；教育评价领域重点探索学生综合素质、教师发展性评价等数字化路径；校园文化领域则积极推动虚拟校园社区建设、文化传承与宣传等创新实践。例如，攀枝花市第十二中学校依托数字技术构建区域中小学心理健康测评体系，成都理工大学“智小理”校园AI助手整合各类服务资源实现“一站式”便民，这些案例让数字化真正扎根校园、服务师生、赋能办学。

两项评选活动是我省深入落实教育数字化战略、扎实推进教育强省建设的具体举措。据悉，下一步，我省将以此次评选为重要契机，持续深化智慧教育平台应用，推动各类优秀案例经验在全省范围内落地生根、开花结果，让数字技术更好地融入教育教学、管理治理全过程，持续助力四川教育数字化转型迈上新台阶，让教育公平的阳光照亮每一间教室、温暖每一名学生。（黄梅兰）