本报讯 为进一步落实“双减”、“五项管理”等工作，近期，绵阳市盐亭县玉龙镇中心小学构建“3+”课后服务内容体系，满足学生多样化发展的需求，减轻学生的课业负担。

“作业完成+兴趣培养”。每天一节作业完成课，对个别完成作业有困难的学生进行答疑，对学有余力的学生适当拓展，做到学生书面作业不出校；每天一节兴趣培养课，一班一特色、一师一特技、一生一特长，开设兴趣培训课程30个。

“校内+校外”。灵活用好校内场地师资资源，分时段、分年级采用教师走教、学生走班模式，让学生们根据自己的兴趣选择喜欢的课程，在玩乐中学习、在玩乐中进步、在玩乐中收获；学校每周布置周末劳动实践作业和体育锻炼作业，要求家长陪同学生一起完成，以此培养学生劳动意识，使学生懂得人人都要劳动，感知劳动乐趣，爱惜劳动成果的同时加强自身体质管理。

“巡查+小结”。通过“课课巡、日日结、周周评”的方式提升课程质量，分管领导根据《三维考核表》，从教师出勤、学生到场情况和教师活动开展情况三个维度进行考评并做好每日小结。

除此之外，学校还通过开展课后服务成果展，定期展示学生们课后服务课程的学习过程，丰富学生的课余文化生活。（汪香梅 陶江）