3487 期 / 第5版:科教兴川
制定8大方面18项举措 我省全面实施学校美育浸润行动

本报讯 为深入学习贯彻党的二十大精神,进一步强化学校美育育人功能,落实《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》要求,近日,教育厅印发《四川省全面实施学校美育浸润行动工作方案》(以下简称《方案》),部署我省学校美育浸润行动。

《方案》提出,到2027年,学校美育实现“三个全面浸润”:以美育浸润全体学生,以美育浸润全体教师,以美育浸润全省学校;实现“四个全面覆盖”:艺术课程开设全面覆盖,美育社团建设全面覆盖,美育师资培养全面覆盖,校园文化建设全面覆盖;实现“五个全面提升”:美育课程教学质量全面提升,美育教研科研能力全面提升,美育资源整合水平全面提升,数字化赋能美育成效全面提升,乡村美育建设质量全面提升。再用三到五年时间,优质均衡的美育更加普及,学生审美和人文素养普遍提高,教师美育素养显著提升,学校美育氛围更加浓厚,学校美育工作体制机制更加健全,大中小学校一体化美育体系建设成效明显增强。通过持续努力,推动形成全覆盖、多样化、高质量、具有四川特色的现代化学校美育体系。

为有效推动学校美育浸润行动实施,《方案》要求,各地通过美育教学改革深化行动、教师美育素养提升行动、艺术实践活动普及行动、校园美育文化营造行动、美育评价机制优化行动、乡村美育提质发展行动、美育智慧教育赋能行动、社会美育资源整合行动8大方面,健全大美育课程体系、加强艺术课堂主阵地建设、完善艺术人才培养模式、加强美育教研和科研体系建设、推进教育工作者美育素养提升、加强艺术学科教师队伍能力建设、发挥美育名师示范引领作用、扩面提质学校艺术社团、健全学生艺术展演机制、推广普及优秀艺术作品展演展示、创建特色校园美育文化、改进学校美育评价机制、完善美育教师评价机制、探索优质美育资源共享机制、深化城乡美育校际帮扶机制、强化数字赋能新质美育发展、共享美育公共文化资源、加强中外人文艺术交流18项举措,将美育融入教育教学活动各环节,潜移默化彰显育人实效,实现提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力的功能,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(本报记者 董沙沙)