“你的数学是体育老师教的吧？”虽然只是一句调侃，却在某种程度上说明体育课在其他学科的对比中相较于劣势。近日，教育部等五部门联合印发《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》，要求中小学校严禁削减、挤占体育课时间；每位学生掌握1至2项体育技能；保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间。

在凉山州有一所瓦吾小学，其足球特色教育是校长曲比史古7年来一直坚持的事情。9月2日，彝族孩子们迎来了新学期开学后的第一节足球课。

绕桩、拖轮胎、加速跑、盘带练习……如果不是球场上飞扬的尘土和远处的高山、白云，很难想象这样专业的训练场景出现在大山深处的一所小学。光秃秃的泥土球场上，身着7号球衣的曲比史古和孩子们一起奔跑、争抢，尽情挥洒汗水。今年，是曲比史古来到瓦吾小学的第18年，他是学校唯一的公办教师，也是校长，更是这些孩子们的“造梦者”。

瓦吾小学坐落于凉山州昭觉县阿并洛古乡海拔2700米的高山上，虽然离昭觉县城只有14.5公里，但在手机地图上却无法找到。三面环山，一侧是山谷的地形，一年四季云雾缭绕，被称为“云端小学”。建校初期条件十分艰苦，没电没路没校舍，为了给孩子们创造良好的学习环境，曲比史古悄悄挪用了家里盖房的5万元资金盖起校舍，为丰富孩子们的课堂，增强孩子们的体质，酷爱足球的曲比史古为大山里的孩子们设定了一条“艺体发展”的求学轨迹。

曲比史古是一名足球爱好者，还是县足球队成员。在他看来，山里的孩子比城市孩子更需要足球运动，足球也能成为孩子们走出大山的一种途径。2014年，他把足球引入学校，用业余时间搜集了大量足球训练资料，边摸索边带着孩子们练习。2017年，昭觉县第一支农村小学足球队诞生，曲比史古还定了个目标，三年内进入县小学联赛的前三名，八年内踢进全国小学业余足球联赛。这批热爱足球的孩子们风雨无阻地训练从此开启。

经过长期摸索，曲比史古把全校学生根据年龄分为四个梯队，分别进行兴趣、基本功、体能、比赛对抗四个阶段的培养和训练。没有塑胶操场，山路就是跑道；没有充足的足球，就用篮球替代；即使遇到风霜雨雪等恶劣天气，训练也不轻易间断……瓦吾小学的师生们不畏艰险，克服重重困难，老师始终坚持为孩子们走出大山“造梦”，孩子们也追逐着自己的“足球梦”。

来自全国爱心人士也为孩子们的“足球梦”纷纷伸出援手，把大山里的孩子和他们不曾见过的世界连在了一起。孩子们不仅在县上踢小学比赛，还到江苏南京交流，甚至还在中超赛场上踢了一场友谊赛。2020年，瓦吾小学7名学生入选西班牙皇马足球俱乐部在昭觉县的训练营，接受“豪门”球队量身定制的足球课程，成为了凉山足球项目的第一批受益者。

在足球训练不断精进的同时，瓦吾小学也发生了翻天覆地的变化。2015年学校通路通电，2017年学校校舍从牛棚变成了两层楼房，学生人数从最初的4人增加至如今的255人，老师队伍从曲比史古1人增加至如今的14人。目前学生中有一半都参加了学校的足球训练课。

足球不仅给静默的大山带来灵动的气息，也为孩子们打开了一扇认识世界的窗。学生们在酣畅淋漓的足球运动中，感受着逐梦的快乐，足球的种子在他们心中生根发芽。在小学毕业纪念册上，孩子们最喜欢的运动是足球，最喜欢的明星是C罗、内马尔等足球运动员，最想去的地方是西班牙、葡萄牙、巴西等国。

瓦吾小学屋顶上有一行醒目的红字：让山村小学成为一个有梦想的地方。曲比史古说，这就是他的初心。

“我已经在这里待了18年，准备再待18年。不管条件再艰苦，我们都会坚持训练。”曲比史古相信，足球会成为许多大凉山孩子改写人生轨迹的契机。他也相信，足球是一种教育，让孩子们强身健体、坚强意志，学会为自己的每一个选择负责。他更相信，足球是一种疗愈，会陪伴越来越多的孩子走出大山，走向更远的未来。（薛晶）