本报讯 近日，巴中市南江县义务教育矩阵下两中学校共体启动仪式在下两中学举行，大河中学、沙河中学、赶场中学、八庙镇初级中学、红光镇初级中学5所成员校校长、业务骨干在活动上共同探讨农村初中优质发展之道，明确通过“优质+薄弱”推动学校共建、“名师+全员”推动师资共育等8大路径实现管理、文化、资源、师资等多维协同。

次日，南江县全县基础教育“网链共享计划”暨教育矩阵发展工作推进会召开，县教科局现场对各校职责、任务进行了细化部署，进一步推进了“网链共享计划”与省级民生实事的深度对接。

据了解，“网链共享计划”不但可以持续输出优质教育资源，而且有效推动学校共建、资源共享、师资共育、教师共用、教学共研、文化共融、教育共管，南江县通过“网链”覆盖全县所有学校，推动基础教育优质资源共享，将有力缩小区域、城乡、校际之间教育差距，助力基础教育扩优提质。

不久前，南江县学前教育矩阵红星幼儿园校共体领航学校工作组一行深入成员园进行指导，通过环境察看、随堂听课、座谈交流等方式，精准把脉各园在发展中的实际问题，重点围绕行为习惯、幼小衔接、区域活动、托育建设等提供改进策略。

“此次走访基于校共体‘优质+薄弱’共建理念，以‘统一标准+监督指导’推动管理共进为核心，通过多维度调研，系统梳理各园在环境创设、师资队伍、幼儿发展及常规管理等方面的实际情况，为推动城乡幼教资源均衡发展、实现‘管理共进、文化共生’的目标奠定了坚实基础。”南江县红星幼儿园园长潘慧说，接下来，幼儿园将继续发挥矩阵发展的领航辐射作用，深化资源共享与师资共建，与各成员园携手共进，共同绘制南江县学前教育高质量发展的新画卷。

不只是多学段全覆盖，南江县围绕全生命周期教育建立了“1+4+3”终身教育矩阵体系，1即南江县终身教育指导中心，4即开放教育、社区教育、老年教育、家庭教育，3即县、镇（街道）、村（社区）三级终身教育服务体系，推进终身教育协同发展。目前，南江县已成功创建为国家学前教育普及普惠县，学前教育“五个一”典型案例在全国推广，义务教育优质均衡发展各项评估指标稳步提升，逐步实现各学段竞相发展、互为支撑，幼、小、初、高贯通式、一体化优质发展。

系列举措不仅有效破解山区教育校际办学水平差距大、资源分散、发展失衡、协同不足的难题，还实现了校共体建设、“网链共享计划”、集团化办学的有机统一，逐步形成贯通城乡、共享共建、多层联动的教育新生态，为推动全县基础教育高质量、均衡化发展提供坚实支撑。（吴庆方 刘晓龙 本报记者 杨永忠）