本报讯 近日，巴中市南江县公山镇小学开展了基于“大观念”下的数学教学研讨活动，全县小学数学教学“新思考”联盟11所学校的100余名教师参加活动。

活动中，公山镇小学相关负责人介绍了该校两年多来活动开展情况及取得的成绩，并通过多媒体展示“度量”与“数”意义背后的“大观念”，呈现实践中所遇到的困惑。期间，公山镇小学举行了两堂基于“大观念”下设计的研讨课，分别是度量中的“面积单位的认识”、“数”的认识中“分数的意义”。“联盟”学校教师对两堂课的设计理念把握、课堂践行理念到位情况进行了探讨交流，并介绍了各自学校在此方面所采取的策略和不同的感悟。

活动最后，公山镇小学教研室相关负责人对此次教学研讨活动进行了总结，并规划了下一年的研讨方向，进行了工作部署。

据了解，基于“大观念”下的教学研讨，是南江县小学数学教学“新思考”联盟学校自2018年以来研讨的一个主题，旨在运用“大观念”落实核心素养的教学方法，提升各校数学教学水平。（彭如武）