师生排练非洲鼓表演

学生进行足球训练

本报讯 “孩子转学到这里读了一年书后，不仅人变得十分自信，而且对学习的兴趣也提高了……”近日，学校学生家长赵莉高兴地说着自己孩子转入泸州七中教育集团高新区中学校一年来的变化。

这是泸州市江阳区泰安街道实行集团化办学以来，街道所辖学校教育教学质量提升的一个缩影。近年来，通过不断改革创新，泰安街道所辖街道学校教育教学质量得到大幅度提升，其中，泸州七中教育集团高新区中学校先后被评为“泸州市2021年初中教育质量综合评价优秀学校”“2021年泸州市义务教育学困帮扶工作先进学校”……

“以前学校留不住人，好多学生都转学走了。”校长彭华回忆起学校以前的状况很是感慨。陈旧的硬件设施，加之教育教学质量“一般”，导致大部分家长都不愿意将孩子送到街道的学校读书。

为改变这一状况，提升街道教育教学质量，2020年9月，在多方调研、论证的基础上，泰安街道正式实行集团化办学模式。据泰安街道办相关人员介绍，集团化办学是以名校为龙头，在教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价、校产管理等方面进行统一管理，实现管理、师资、设备等优质教育资源共享。同时，名校和各校之间既有统一的协调和管理，以保证同样的教育品质；各校之间又相对独立，追求各自的办学特色，实现互惠互助、共同成长。

彭华介绍，泸州七中是该市教育名校，高新区中学校加入泸州七中教育集团后，借助集团总校优势，互派各学科共15名专职教师深度融合到各教研组内，优化教育教学资源，助推课堂教学改革。学校以教研组为单位，建立并完善教师培训体系，借助信息化技术在教育教学中的广泛应用，不断提升各教研组的教育教学能力和信息化素养，构建起一支硬核的优质师资团队。同时，两校通过“同步师培、同步课程、同步课改、同步教研、同步检测、同步评价”六个同步，保障教学常规落地、落细、落实，两校教师共同参与联合大教研优质课展评活动、教师教学技能大赛、主题班会课比赛，同台竞技、以研促教。

与此同时，高新区小学校加入泸州师范附属小学校教育集团，实行集团化办学后，不仅互派教师、同步考核、培训教师，还精细化管理学生。在班级管理上，新增一名班主任老师，由两名班主任老师共同管理班级，这样既减轻了老师的工作量，又让学生获得了更多的师爱；在对学生的教育上，不仅关注成绩，还开展丰富活动，促进学生德智体美劳全面发展。

高新区小学校校长刘列平高兴地说：“近年来，学校转学生明显增加，最多的时候一年转来80余名学生”。通过实施集团化办学，高新区中小学的学生人数由2018年的1400余名增加到2022年的2900余名，学生人数翻了番。

“将孩子转到高新区小学校就读，就是冲着现在的教育质量和优质的教学资源来的，没想到一年下来，孩子的成绩进步很大，学习兴趣更浓，笑容也变多了，人越来越开朗、自信。”高新区小学校学生家长邵胜波一边夸赞学校，一边为孩子的进步竖起大拇指。

“现在在这里教书育人，说句实在话，自己都觉得有荣誉感。”高新区小学校教师向洪玉如是说。教学质量提升的同时，高新区中小学校也逐渐小有名气，先后获得各类奖项。目前，该校教师共获省级奖项8人次、市级奖项72人次、区级奖项294人次。

据泰安街道党工委书记黄鹏介绍，集团化办学创新了办学体制，促进了师资队伍建设，扩大了优质教育资源，提升了办学效益和水平，有效缓解了“择校之风”，最大程度上满足了家长不同的教育需求，进而留住人才，切实为推动当地经济社会发展提供了人才保障。（本报通讯员 刘传福/文 李悦/图）