近日，成都高新区制作的首套适用于社区的心理健康教育手册和配套教具《高小苗心理课——健康成长手册》、“心理健康教具盒子”面市，并已投入使用。

这是成都高新区未成年人心理成长中心在成都高新区党群工作部领导下，深入社区各部门调研需求，通过问卷了解未成年人及家庭心理成长诉求，与高校、心理行业协会、医院、心理设备科技公司等来自各领域的心理专家，就未成年人心理年龄特点、对应性心理理论基石和社区治理中教育载体设置三方面进行研讨，广泛查阅、收集、整理相关学术及应用资料后，以生命教育为主题编撰、设计而成。

“心理健康教具盒子”是全国首次尝试立足于社区治理开发的学习体验用具，以未成年人及家庭为服务对象，以社区工作者为操作使用对象，为社区心理健康教育工作注入全新活力。同时，“心理健康教具盒子”还配套了后台释疑和咨询功能，未成年人和家长可以根据产品使用说明书自行学习使用，通过自我学习，了解自我心理成长诉求，再后台连线成都高新区未成年人心理成长中心进行解读，也可以在适时服务窗口，根据需要配置相应的心理咨询、心理团体辅导活动、成长互动小组沙龙等，及时予以针对性的心理辅导。

心理健康教育参与社区治理的模式较为创新，具有以下特点：一是特色鲜明，首次为社区心理健康教育方式赋能。在社区试用中，因其详细的多维内容和明细的使用方法，增持社工工作广度和技能抓手，发挥社工参与社区治理效能。二是主题聚焦，突出未成年人生命健康教育。“心理健康教具盒子”以生命教育为主题，设计了8个单元内容，辅助于《高小苗心理课——健康成长手册》内容，以实体教具辅助社区开展心理健康教育工作。三是贴合学习生活实际，适用于未成年人心理健康社会化教育工作。确保了心理健康工作的有效性、精准性和实用性。

目前，“心理健康教具盒子”已分批次免费发放至成都高新区各社区，作为儿童之家、青年之家等服务阵地进行心理健康教育的配套教具投入使用。（桑艺霄）