3015 期 / 第7版:教育帮扶
旺苍县:阻断贫困代际传递


“我家很困难,学校老师帮我联系了资助人,我很感动。”528,广元市旺苍县七一中学初二学生冯慧明说道。据悉,在老师和资助人的鼓励下,现在的冯慧明毫无后顾之忧,努力学习,成绩已经名列前茅。

这样的案例在当地还有很多。今年来,该县教育扶贫工作有效推进,通过开展学困生帮扶等专项行动,全县在册贫困户所有义务教育阶段学生实现了零辍学,区域之间、城乡之间、校际之间办学条件差距进一步缩小。

控辍保学

确保义务教育学生一个不少

近年来,旺苍县深入开展控辍保学工作,针对学困生学习能力、家庭和思想心理状况,因材施教加大帮扶力度,使他们增强学习的自信心、有效性和获得感。

该县组织各义务教育阶段学校建立了“三联三包”机制,即将全县60所学校分成8个片区,分管领导联系片区、中层干部联系乡镇、机关职工联系学校。同时,组织全县近4000名教职工深入54所义务教育阶段学校、3万个学生家庭开展走访,全面摸清了在籍学生上学情况,核实了县外就读学生信息,实现教师包控辍保学、包政策兑现、包宣传引导,确保了义务教育阶段学生一个不少。

该县还积极采集建档立卡贫困户学生信息,对贫困户学生资助集“免、奖、助、贷、补”于一体,覆盖了从学前教育到高等教育各个阶段,惠及了经济困难幼儿入园、困难寄宿生生活补助、高中中职免学费、各级助学金及助学贷款贴息等资助项目。2018年,全县共落实各类资助资金0.55亿元,惠及学生14.2万人次。其中,有19208人次享受寄宿生补助1116万元,补助人数达寄宿生总数的50%左右。

扶贫扶智

让农村孩子家门口享优质教育

在距离旺苍县城100余千米的天星乡木瓜小学,教师李德清正在为仅有的24名学生上课。“虽然现在学校人数少,但却是万万撤不得的,要是把木瓜小学也撤了,离家较远的孩子就要到23千米远的中心小学去读书。”李德清介绍道。

扶贫先扶智。该县坚持把办好农村义务教育作为教育发展的基础性工作,统筹考虑各方面因素,制定印发了《关于进一步规范农村中小学布局调整的实施意见》,对撤校并点农村学校建立了提前告知、听证和审批备案三项制度,防止脱离实际盲目撤并学校,满足了农村适龄儿童就近入学需求。

此外,该县以“让孩子在家门口享受优质教育”为理念,建立了扶持农村小规模学校的长效机制,对小规模乡镇小学按公用经费不低于20万元给予运转保障,并探索出以“小而美、小而优”为特色的小规模学校办学和小班化教学的成功经验,培育了一批全国先进集体和个人。

“柳溪小学虽然学生少,但是学校条件好,老师们敬业,把学生当成自己的孩子,还给我们家长提供住房,让我们很感动。”看到柳溪小学办得越来越“好”,当地村民何桂珍决定把在北京读幼儿园的儿子朱豪杰接回家乡,送回只有30多名学生的柳溪乡中心小学。

近五年来,全县先后投入2亿元实施农村薄弱学校改扩建项目,新改扩建教师周转房1387套,为4所乡村初级中学进行了采暖改造升级,改扩建学校食堂3个,为农村孩子在家门口就读提供了良好的条件。(代蕊 胡兴菊)