“我家很困难，学校老师帮我联系了资助人，我很感动。”
这样的案例在当地还有很多。今年来，该县教育扶贫工作有效推进，通过开展学困生帮扶等专项行动，全县在册贫困户所有义务教育阶段学生实现了零辍学，区域之间、城乡之间、校际之间办学条件差距进一步缩小。
控辍保学
确保义务教育学生一个不少
近年来，旺苍县深入开展控辍保学工作，针对学困生学习能力、家庭和思想心理状况，因材施教加大帮扶力度，使他们增强学习的自信心、有效性和获得感。
该县组织各义务教育阶段学校建立了“三联三包”机制，即将全县60所学校分成8个片区，分管领导联系片区、中层干部联系乡镇、机关职工联系学校。同时，组织全县近4000名教职工深入54所义务教育阶段学校、3万个学生家庭开展走访，全面摸清了在籍学生上学情况，核实了县外就读学生信息，实现教师包控辍保学、包政策兑现、包宣传引导，确保了义务教育阶段学生一个不少。
该县还积极采集建档立卡贫困户学生信息，对贫困户学生资助集“免、奖、助、贷、补”于一体，覆盖了从学前教育到高等教育各个阶段，惠及了经济困难幼儿入园、困难寄宿生生活补助、高中中职免学费、各级助学金及助学贷款贴息等资助项目。2018年，全县共落实各类资助资金0.55亿元，惠及学生14.2万人次。其中，有19208人次享受寄宿生补助1116万元，补助人数达寄宿生总数的50%左右。
扶贫扶智
让农村孩子家门口享优质教育
在距离旺苍县城100余千米的天星乡木瓜小学，教师李德清正在为仅有的24名学生上课。“虽然现在学校人数少，但却是万万撤不得的，要是把木瓜小学也撤了，离家较远的孩子就要到23千米远的中心小学去读书。”李德清介绍道。
扶贫先扶智。该县坚持把办好农村义务教育作为教育发展的基础性工作，统筹考虑各方面因素，制定印发了《关于进一步规范农村中小学布局调整的实施意见》，对撤校并点农村学校建立了提前告知、听证和审批备案三项制度，防止脱离实际盲目撤并学校，满足了农村适龄儿童就近入学需求。
此外，该县以“让孩子在家门口享受优质教育”为理念，建立了扶持农村小规模学校的长效机制，对小规模乡镇小学按公用经费不低于20万元给予运转保障，并探索出以“小而美、小而优”为特色的小规模学校办学和小班化教学的成功经验，培育了一批全国先进集体和个人。
“柳溪小学虽然学生少，但是学校条件好，老师们敬业，把学生当成自己的孩子，还给我们家长提供住房，让我们很感动。”看到柳溪小学办得越来越“好”，当地村民何桂珍决定把在北京读幼儿园的儿子朱豪杰接回家乡，送回只有30多名学生的柳溪乡中心小学。
近五年来，全县先后投入2亿元实施农村薄弱学校改扩建项目，新改扩建教师周转房1387套，为4所乡村初级中学进行了采暖改造升级，改扩建学校食堂3个，为农村孩子在家门口就读提供了良好的条件。（代蕊 胡兴菊）