近期，四川农业大学青小燃·“剧”会“游”——智润红乡宣讲实践团（以下简称“实践团”）深入凉山州雷波县黄琅镇马湖村和大杉坪村，依托“青小燃”数智IP，开展“两弹一星”主题科普宣讲，打造“理论+互动”双轨课堂，将红色精神传承与数智创新深度融合，以青春力量助力乡村教育振兴与红色文化传承。

“触”一份感动

数智IP里的家国情怀

如何让厚重的“两弹一星”历史被青少年理解、接受，是实践团开展宣讲首先思考的问题。为此，实践团紧扣青少年认知特点，以“青小燃”数智IP虚拟形象为核心载体，将“两弹一星”元勋事迹、中国核工业发展历程等宏大主题，转化为通俗易懂、鲜活有趣的数字教学内容。

课堂上，“青小燃”以生动的虚拟形象同步出镜，配合实践团成员的讲解，将历史文字转化为直观生动的视觉内容，有效降低了大家的理解门槛。实践团成员还通过“金句领读+互动问答”的形式，带领青少年进一步认识王淦昌、邓稼先、郭永怀、王承书等科学巨匠，感悟科学家们以身报国的崇高品格。

“我愿以身许国”“不要让人家把我们落得太远”……科学巨匠的铿锵誓言，在青少年的齐声诵读中久久回荡、直抵人心，爱国主义与崇尚科学的种子也在悄然间播撒进大家心底。

“闯”一段征程

接力赛中的精神密码

为破解红色宣讲“单向输出”的难题，让“两弹一星”精神真正从“入耳”到“入心”，实践团精心打造“东方巨响——‘两弹一星’小英雄闯关课”，设置“知识快闪—戈壁攻关接力—指尖铸梦—致敬功勋宣誓”四大关卡，以游戏化、沉浸式的教学模式，带领青少年走进先辈的奋斗征程。

“知识快闪”环节，“我国第一颗原子弹爆炸年份”“隐姓埋名28年的功勋科学家”等问题一抛出，青少年便踊跃抢答；“戈壁攻关接力赛”中，青少年分组扮演科研人员、工程师与后勤工作者，协作完成“传递机密文件”“跨越障碍”“投放卫星模型”等任务，亲身体会科研工作者“大力协同、勇于登攀”的艰辛与智慧；“指尖铸梦”手工课上，青少年用纸笔制作专属“东方红卫星”模型，把爱国情怀转化为具象的作品。

“热爱祖国，自立自强；认真学习，勇于攀登；传承‘两弹一星’精神，做新时代好少年。”课程尾声，全体青少年肃然起立、庄严宣誓，用实际行动彰显出立志报国、奋勇向前的决心。

播一粒种子

大山深处的青春约定

经过一周的朝夕相处，实践团不仅为青少年打开了了解科学与历史的窗口，更用陪伴为他们铺就了成长的暖心之路。

“团队始终秉持‘宣讲不是单向输出，而是与孩子共同成长’的理念，用数智手段让红色故事‘活’起来，用互动形式让精神内核‘实’起来，用真诚陪伴让知识养分‘扎下根’。”实践团负责人傅一凡如是说。

当青少年齐声喊出心中愿望，并在卡片上写下对科学家的敬意，举着自制卫星模型说出“长大也要做科学家”的梦想时，“两弹一星”精神早已不再是书本上的文字，而是成为流淌在乡间的鲜活力量。

接下来，实践团将继续以“青小燃”数智IP为抓手，持续把“两弹一星”精神等优质红色文化资源送入更多乡村课堂，不断创新乡村红色教育的形式与载体，为乡村文化振兴注入持久的青春动能。

（干婷婷 严妤彤）