“快递显示我的录取通知书今天就能收到。”8月2日，宜宾市兴文县九丝城镇宝元村的准大学生张锦东高兴地说，通过专项计划，自己能被南京大学理科实验班（地球科学与资源环境类）录取，他最想感谢的人之一就是天津大学星火支教队的哥哥姐姐们。

天津大学支教队“课外辅导”

农村娃考上名校

与天津大学星火支教队初识，是6年前张锦东小学刚毕业的时候。“2015年天津大学星火支教队来到雨花小学开展支教活动，刚毕业的我上了他们的第一节课。”张锦东说，由于他所在的村子离珙县曹营镇比较近，他在珙县度过了小学、初中和高中阶段。尽管星火支教队员在结束支教后就离开了，但平日里张锦东常会通过电话联系他们。

支教队总队长崔婧怡介绍说，张锦东参加了支教队2016、2017、2018年的支教活动，他只要有不懂的问题就会去问支教队的哥哥姐姐。看到张锦东取得今天的成绩，支教队的新老成员都替他感到高兴。

9月，张锦东即将步入他的大学生涯。“他们对我的帮助不仅仅是学业上的。”张锦东说，支教队为他提供的帮助很多，尤其是在精神上，对他学习起了极大的作用。支教队家访时送了很多书给他，鼓励他通过读书走出大山。“我当时就萌生了一个念头，那就是好好读书，读完大学我还要考研究生继续深造，然后像他们一样引领和‘我’一样的孩子前进。”

星火相传点燃乡村希望

村里盼望更多“星火”

据了解，天津大学星火支教队2015年开始到珙县支教，今年夏天又一次出发，27位成员跨越5省，踏过2000余公里，来到曹营镇云新村、鹿鸣村、雨花村等4个村开展为期17天的“三下乡”支教活动。

今年，支教队给孩子们带来了多种多样的文化课程，包括国学、音乐、职业规划、安全教育等，完善了孩子们的知识体系。支教队员王听雨说，他在当地家访了数十个留守儿童家庭，发现父母陪伴的缺失让小朋友们缺乏认同感，在回答问题和参与活动的过程中相对比较胆怯，他希望通过开展心理疏导、绘画等活动，帮助孩子们树立自信心。

“非常感谢天津大学星火支教队对我们的帮助。”云新小学老师贺胡彬说，队员们都非常细心和负责，孩子们也非常喜欢这些哥哥姐姐。“支教队成员的教学理念、课程内容和讲授方式都给我们这些老师带来了新的思考，他们的到来让孩子们看到了村子外更广阔的世界。”

星火支教队带队老师、天津大学智能与计算学部辅导员张涛表示，在这里开展活动，对于大学生和当地的孩子，都是一次“接力式”的成长。

自开展脱贫攻坚以来，当地的教育得到很大改善，但发展还相对滞后。雨花村村主任黄建康介绍说，村里的孩子大多为留守儿童，教育条件相对较差，有的孩子到校来回甚至要花4个小时走16公里山路，十分艰辛。“我希望能有更多的人能关注到像我们这样教育比较落后的地方，也能有更多像天津大学星火支教队的志愿者到这里开展支教活动，让孩子们能够看到大山外的世界，像张锦东一样通过教育走出去。”（杨都）