近年来，南充阆中市落实教育扶贫各项政策，发放教育扶贫资金1806万元、各类资助资金3349万元，惠及贫困学生5.7万余人次，实现全市没有一名学生因贫辍学的目标。

　　  今年，阆中市建档立卡贫困家庭学生共8985人，其中学前教育阶段1260人、义务教育阶段5610人，义务教育阶段入学率达100%。

落实“五长责任制”

打好控辍保学攻坚战

　　  开学前夕，阆中市金子乡麻石垭村5组的吴海锋小朋友又收到了崭新的书包和图书。每年开学前，帮扶该村的阆中市委宣传部都会提前为该村贫困家庭学生准备好上学物品。

　　  除了人文关怀，享受的政策同样不少。吴海锋的爷爷告诉笔者，上学期，吴海锋还领到了幼儿保教费补助资金。

    据了解，阆中市严格落实义务教育入学保障政策，利用标语、广播、展板、专栏、宣传资料等，深入宣传《义务教育法》，督促家长将当年8月31日前满六周岁的儿童送入学校，残疾、重大疾病等特殊情况经批准方可推迟到七周岁入学。

    该市还完善控辍保学责任制。落实市长、局长、乡（镇）长（街道办主任）、校长、家长“五长责任制”，明确父母作为第一监护人的责任，广泛动员政府、社会、学校、家庭等各方力量，共同参与控辍保学工作，确保义务教育阶段学生特别是建档立卡贫困家庭适龄学生不因贫困而未入学或辍学。

推广“123”工作法

真正实现普惠教育

　　  阆中市充分利用“全面改薄”“校舍维修长效机制”等项目专项资金，对农村薄弱学校进行改造，使其教学及辅助用房面积、电脑配置、图书配置等均达到基本办学条件。

　　  据统计，2014～2018年，该市累计使用“全面改薄”项目资金15796万元、校舍维修改造资金3465万元，其中校舍类建设项目48个，设备类规划项目92个，共计新建、维修、改造校舍13.621万平方米。

　　  开学后，阆中市南池小学来了一位特殊的老师———29岁的张丹丹老师。她原是浙江省天台县福溪街道中心小学校的一名教师，今年9月，她成了南池小学四年级5班的语文老师。“我正在适应新环境，并尝试把东部教育教学的先进理念带到阆中。”张丹丹说。据了解，阆中市与浙江省天台县建立了东西部扶贫协作对口帮扶关系，该县首批派出4名教师到阆中开展教育扶贫对口帮扶，张丹丹便是其中一位。

    此外，为培育贫困学生的奋发之志和阳光心态，阆中市精准聚焦建档立卡贫困家庭学生，大力推广“123”工作法，即每名建档立卡贫困家庭学生落实1名教师结对帮扶，教师每月对帮扶学生进行2次心理疏导、学习辅导，每学期对帮扶学生进行3次家访，极大提高了扶贫精准度和工作效率。目前全市教育系统已有近千名教师结对帮扶贫困学子，形成合力“拔穷根”的良好氛围。

（邓斌 本报通讯员 莫子君）