3677 期 / 第2版:科协之窗
攀枝花市科协组织科普讲师团赴蓉“充电蓄能”

本报讯 为深入贯彻落实全民科学素质提升与新时代中小学科学教育工作要求,建强科普讲师队伍,擦亮攀枝花市科技馆“科学启智堂”科普品牌,近期,攀枝花市科协联合市教体局,组织市科技馆“科学启智堂”科普讲师团成员赴四川科技馆开展为期3天的专项考察培训,以学促能、以践提质。

此次培训采用“理论授课+案例拆解+实操设计+实地研学”的沉浸式教学模式,精准贴合基层科普教学与场馆科普工作实际,聚焦青少年认知特点,围绕PBL(问题导向学习教学模式)研学课程研发、馆校结合科普课程开发、STEM(科学、技术、工程、数字教育)跨学科探究实验设计、科学秀创编演绎、低成本科普教具制作及新媒体科普应用等内容开展系统授课。

授课专家结合四川科技馆成熟的展教经验,以“生态净水”“纸翼飞机”等课程为蓝本,分享了如何将科技馆展品、展项转化为有梯度、分学段的科学课程,打破传统科普“走马观花”的模式,构建问题导向、探究实践的科普教学体系。同时,重点讲解科学实验的思维建模、课程分类、情景导入、运营策略方法,以及科学秀剧本创作、舞台互动技巧,让科普教学更具趣味性、专业性和感染力,为“科学启智堂”品牌活动提质升级提供了可借鉴的范本。

全体参训讲师严守纪律、潜心研学,深度探访四川科技馆常设展厅,深挖展品背后的教育价值,积极参与座谈交流,分享教学心得、碰撞科普思路,充分展现了攀枝花科普工作者勤学善思、务实笃行的良好风貌。参训讲师纷纷表示,此次培训补齐了科普课程开发、科学互动教学等方面的短板,收获了可复制、可落地的教学方法。

下一步,攀枝花市科协将以此次培训为契机,推动培训成果落地转化,把优质科普理念、课程设计方法融入“科学启智堂”常态化科普工作,打造优质科普教育阵地,持续为全市青少年科学素养提升赋能聚力。(毛亮量)