本报讯 近日，笔者走进甘孜州理塘县城关第三完全小学，在学校“儿童之家”看到学生正在观看电影。“这里平时有老师辅导功课，周末在学校也可以和其他同学一起看书、学习、玩游戏、看电影。”留守儿童扎西绒布告诉笔者。

据了解，第三完全小学是一所全寄宿制学校，在校学生1659人。学校面向理塘全县22个乡镇及周边雅江、新龙等外县搬迁户招收农牧民子女。因离家较远、交通不便等原因，家长平常到校探望孩子机会少，平常每周周末留守儿童有100余人。每年五六月份虫草采集季节，为了增加经济收入，大多数农牧民家庭举家上山采挖虫草，不能按时到校接孩子回家，周末的留守儿童大幅增加，多则达500余人。

为了让孩子能够定期与父母电话联系，加强家长与子女之间的沟通交流和亲情联系，学校建立了“家长亲情电话”制度，该制度既让家长通过电话随时了解孩子学习、生活、思想等方面情况，也让留守儿童经常能听到家长的声音，感受到父母的关爱与呵护。

此外，学校还发动教师、职工做留守儿童的“爱心爸爸”“爱心妈妈”；开展“伙伴结对”活动，从生活、学习、情感和经济等多方面给予留守儿童关心关爱和帮助教育。该校四年级三班留守儿童向秋曲珍说：“在学校这个大家庭里，我们有如父母般的老师给予关爱，有像兄弟姐妹般的同学予以照顾，在这里我们感受到了家的温暖。”

每周末，在“儿童之家”，还能看到值周教师与留守儿童一起画画、做游戏、做手工、读书、讲爱国故事，给他们传授日常卫生常识、安全知识、自护常识等，通过开展系列活动，留守儿童逐渐放松自我，融入学校这个大家庭。（叶强平）