近年来，巴中市平昌县科协以青少年科技教育为抓手，积极开展各类科技创新活动，通过丰富活动内涵、创新活动方式，着力加强青少年科技人才培养。2017年，平昌县在全国青少年科技创新大赛上荣获6个一等奖，2018年在全省青少年科技创新大赛上荣获8个一等奖。

强化青少年科技教育的组织领导。平昌县委、县政府主要领导定期听取青少年科技教育工作的情况汇报，研究制定长远规划和近期部署；分管领导经常性督促指导科技教育活动，协调解决活动策划、人员调配、资金调度等问题；县科协、县教体局坚持通力协作，在研究制定方案、安排落实任务、组织发动师生、重点作品指导等方面密切配合，做到了统一思想、整合资源、汇聚智慧，为该县青少年科技创新教育的发展打下良好的组织基础。

建强青少年科技教育的干部队伍。一是在全县83所中小学校选配科技总辅导员，要求各中小学校落实一名校级领导分管青少年科技教育工作，并明确2～5名科技辅导员，组成强有力的科技工作团队。二是按照探究类、发明类、实践活动、科幻绘画、论文撰写等类别，选优组建青少年科技创新讲师团。三是内外联动加强学习培训。坚持“走出去”，组织科技辅导员参加全市青少年科技创新大赛知识培训会和省级、国家级青少年科技创新大赛展评会，多层次、多领域观摩学习；经常“送下去”，组织科技创新讲师团到学校举办讲座，对骨干辅导员特别是一些优选项目进行“点对点”指导，形成了科技创新集体攻关的良好态势。

提高青少年科技教育的工作活力。一是开展“走近科技”创新成果巡回展出活动，邀请市科协的科普大篷车到中小学校巡回展出，让学生零距离感受科学技术的魅力，激发他们参与科技活动的浓厚兴趣。二是依托“科普宣传月”“科技活动周”“全国科普日”等活动平台，邀请县内知名科技人员，到各中小学校举办科普讲座，为青少年开展科普活动提供理论保障。三是开展科技创新实践活动，组织青少年学生主动发现身边需要依靠科技创新解决的实践问题，并安排科技创新讲师团成员联系指导，推动学生将构思构想落地落实，极大地提升了青少年科技创新成果的实践应用效果。目前，该县已成功举办了33届平昌县青少年科技创新大赛。

探索促进青少年科技教育健康发展的机制。据了解，该县已将科技教育工作特别是青少年科技创新纳入办学目标评估考核体系，对科技创新大赛等重大活动的推进情况，定期督促指导和评比通报，形成了各级各类学校齐头并进的工作局面。县教体局将科技辅导员专项工作成绩特别是在县级以上科技创新大赛中的获奖情况，与教师的评定考核挂钩，切实增强了科技辅导员的成就感。

（马力 苟凌云 本报记者 杨永忠）