开展科幻作文专项辅导课  活动主办方供图

本报讯 近日，成都市郫都区教育科学研究院附属小学举办的“科创润童心 逐梦向未来”科技节系列活动——科幻作文专场圆满结束。自5月27日活动启动以来，学校通过名家讲座、科幻作品征集、优秀作文评选颁奖及专项写作辅导等环节，构建起“启蒙—创作—提升”的科幻写作学习链条，推动科创教育与科幻创作特色融合发展。

据了解，此次活动是该校落实科学教育“加法”政策、构建“启智·砺行·致远”三阶进阶式科创课程体系的重要实践，以科普、科幻、实践、展示为核心路径，打破学科边界，引导学生在玩中学、做中悟，在探索中激活想象潜能，在创作中传承科创精神。

活动前期，学校邀请知名儿童文学作家、资深科幻导师彭柳蓉走进校园，开展以“开启科幻写作之旅，解锁你的科幻想象力”为主题的专题讲座。讲座围绕学生科幻写作中“想象难落地、灵感易枯竭”等问题展开，强调想象力可通过训练获得，并从“高概念、科学性、狂想性”三方面解析科幻写作要点。彭柳蓉以《冰箱里的微缩文明》为例，拆解故事创作模型，通过互动交流引导学生建立科学想象与文本表达的连接，为后续写作奠定基础。

据悉，在全校科幻主题作文征集活动中，学生积极参与，累计收到数百篇科幻作品。经评审组严格遴选，一批兼具科学逻辑与文学表现力的科幻作品脱颖而出。6月24日科技节成果展示现场，学校同期举行科幻作文颁奖仪式，获奖学生依次上台领奖，现场师生共同品读优秀片段，集中展示校园科幻创作成果。

颁奖仪式结束后，四川省作家协会会员、想象力教育课程编辑泽泽为获奖学生开设科幻作文专项辅导课，系统讲解科幻作文创作逻辑与提优方法，强调科幻写作应立足科学、合理想象，并提出“尺度转换法塑造科幻奇观”“结合前沿科学打造新颖创意”等提升路径。课堂注重案例讲解与现场答疑，学生围绕构思、情节推进与科学设定等问题积极交流，进一步增强了科幻写作的实操性。

学校相关负责人表示，此次系列活动以科幻写作为抓手，促进科学素养与人文表达同向发力，进一步拓展了科创教育的育人空间。下一步，学校将持续深耕科创与想象力教育融合发展之路，不断丰富活动载体、优化课程体系，常态化推进科幻作品共读、写作实践与展示交流等活动，推动科学好奇心与想象力扎根童心，培育更多爱科学、善探究、敢创新、有情怀的新时代少年，为区域科创教育高质量发展注入新动能。（李凌燕）