参赛选手展示作品

参赛选手展示作品

本报讯 11月6日，走进成都七中初中附属小学，科技创新的氛围浸润着整个校园，展板上整齐排列的科幻画仿佛是来自不同未来世界的“窗口”，带领参观者前往科幻世界探索奥秘……成都市第38届青少年科技创新大赛终评答辩及展示活动在这里举行。

本届大赛由成都市科协、市教育局、市科技局、共青团成都市委、中科院成都分院共同主办，成都高新区教体局、市科技创新服务中心（市青少年科技活动中心）承办，成都七中初中学校、成都七中初中附属小学协办。大赛以“科技引领时代·青春铸就梦想”为主题，设置了青少年科技创新成果（论文、发明）、科技辅导员科技教育创新成果（科教方案、科教制作）、青少年科学影像、少年儿童科学幻想绘画、青少年科技实践活动5个项目类别。

搭平台 建桥梁 给建议

为青少年插上科技创新的“翅膀”

本届大赛自3月启动以来，全市23个区（市）县、市属学校、市青少年宫分别举办相关赛事和评选，共有604所学校30余万名青少年报名参加，3395项（件）参赛作品经区（市）县选拔推荐参与初评，412项（件）作品脱颖而出参加终评答辩、49幅科幻画作者参加现场技能测试。此外，还有120幅优秀科幻画在现场进行公开展示。

在大赛终评答辩及展示活动中，来自川内各大高校、科研院所的相关专家学者作为评委，对答辩项目进行专业评价及指导建议，并从中择优评选出蓉城青少年科技创新奖、科协主席奖等，相关作者将参加大赛颁奖仪式。

“不管最后有没有评上奖，我认为都不重要，重要的是孩子自己开发创新思维的过程。”一位家长如是说，“孩子对科技创新感兴趣，就会积极主动地去完成自己的创新成果，在这个过程中，孩子通过自己的努力能够获得科学知识并且提升实践创新能力，是一件好事情。”

“大赛将创新思维、科学知识和自我动手能力有机地融为一体，既给不同学段的孩子们搭起了一个展示创意点子的平台，又有效激发出了大家爱科学、学科学、用科学的热情，也为推进‘成都市少年科学院’建设工作提供更多创新人才。”成都市科协相关负责人说。

拼科技 赛创意 亮点子

奇思妙想与现实生活“撞”了个满怀

在成都七中初中附属小学体育馆里，展示了400余项青少年科技创新成果、科技辅导员科技教育创新成果，不同年龄段、不同学校的小科学家们坐在自己项目展牌前，准备着自己的答辩演说。

“这个要是能用，以后就不用自己擦黑板了。”“自动擦黑板能节省不少课间休息时间。”……在四川天府新区华阳中学学生赵国樑的项目展牌下，围了一帮“小迷弟”，他们聚精会神地听着赵国樑讲述他的装置设计，讨论着这项设计的可行性。原来，赵国樑带来的是“基于水溶性粉笔的远程遥控擦黑板模拟装置设计”，“水溶性粉笔是第三代粉笔，具有不产生粉尘的优点，但擦起来比较费力，并且用过的抹布难清洗。我想制作一种由人通过遥控器远程将黑板清理干净的机械装置。”赵国樑一边介绍装置的工作原理，一边回答“小迷弟”们提出的各种问题。

在高中项目区，来自简阳市阳安中学的学生潘靓婕为了节省每天上课前班级同学手动测温排队的时间，自己动手设计了一个“防疫新教室”模型，通过在班级门口安装自动测温和消杀装置，来完成体温的动态监测。“这个设计可以随时随地进行测温和定时消杀，当体温异常便会发出警报，既高效地解决了手动测温排队慢的问题，又可以更好地执行校园常态化疫情防控措施。”潘靓婕说。

在小学项目区，摆放着两个“先进”的显示预警装置，上面清楚的显示着温度、湿度、水流等数据信息，科技感十足，吸引了不少同学和老师驻足了解。新都区锦门小学的王烨珂和张洁萱对自己的作品“山区河流洪水预警系统”进行了说明，“我们想设计一套预警系统，通过对水流、降雨量、空气湿度的日常变化的监测，提前发出警报，避免再次因突发山洪造成悲剧。”

值得一提的是，本届大赛参赛作品选题范围十分广泛，不仅有科学现象的论证，有实用技术的探索，还有各种各样的发明与创造……这些作品在“开脑洞”的同时，还有望于为现实生活提供便利。（本报记者 马静璠）