本报讯 近年来，巴中市通江县始终把弘扬科学精神贯穿于育人全链条，将培养学生核心素养和科学精神融入课堂教学和课外实践活动，全面提升青少年科学素质。

该县成立了以分管副县长任组长，相关成员单位负责人为成员的青少年科学素质提升工作领导小组，印发了《通江县2021—2025年度青少年科学素质提升行动方案》，定期召开联席会议，听取工作汇报，研究青少年科学素质提升相关工作。县教育科技和体育局利用“三月科技之春”“科技活动周”等活动，深入校园科普食品安全、疫情防控、防震减灾等知识；利用银耳博物馆、诺水河地质博物馆等省级科普基地，开展“青少年爱科学”“了解银耳文化，探索科技奥秘”等系列科学探究活动；利用“天府科技云”、微信公众号等平台开展科普宣传200余场次，受益师生达4万余人；组织师生参加青少年科技创新大赛、人工智能编程等科技赛事，2件作品获国家级奖励、13件作品获省级奖励。

此外，县教育科技和体育局还聚焦科学课堂教学，加强科学教育队伍建设和阵地建设，通过强化实验教学，激发学生科学探究兴趣。深入挖掘拓展语文、数学、品德等学科中的科学教育资源，配齐107名学校科技总辅导员，并建立理化生、科学、美术、信息技术等267名学科教师组成的科技辅导员队伍，开展科技普及、科技创新等工作，提升学生的理解能力、实践能力和创新能力。将科学创新纳入教师培养全过程，把科学和理化生学科教师进修培训纳入全县教师队伍建设规划，采取以校本研修、集中培训等方式提高教师的业务素质和科技辅导能力，全县科学及理化生教师参培率达100%；选聘200余名由乡土科技专家学者组成的科技志愿者队伍，定期到学校开展科技指导及服务，有效推动学校青少年科技工作高质量发展；按照有牌子、有阵地、有人员、有制度的标准新建实验室214间、准备室181间，新增理科实验仪器设备82.8万件（套），建成计算机教室155间、配置学生计算机和计算机应用终端6691台，极大的改善了全县科学教学条件；建立科技活动室107间，设立“科技长廊”，办好“科技园地”，定期展示学生优秀科技作品，全面提升学生科学素养。（本报记者 杨永忠）