□    李海燕

2019年尾端，2020年伊始，因一场意想不到的磨难而注定不凡。

新型冠状病毒肺炎疫情搭载“春运”的便车在国内肆意蔓延，致使数万人感染。这次疫情打乱了社会正常的秩序，亦给各行各业带来“禁足”式的影响。

身为一名高二年级的数学教师，我不能如往日一般置身于光明的教室内与学生谈笑风生、为其传道授业指点迷津，只能采取网络直播授课的形式为学生带去知识。在新课程开展的第一天，在网络的这一端，我给学生们上了一堂别开生面的数学课。没有黑白分明的数字，没有条理清晰的公式，我写下这样几句话：

疫云雾绕荆襄楚，烽烟撩拨九州旗；红旗白衣八方聚，不驱大疫誓不归。

随后，我问学生：“你们知道什么是新型冠状病毒肺炎吗？”

有的学生说它是最近新发现的一种病毒，可致使人患肺炎。

也有学生称它是空空如也的超市，是空荡的街道与一个冷清而不冷漠的春节。

所有人不禁感叹：曾几何，因为它，万家灯火迎新春的中华大地，失去了人声鼎沸的光彩。现如今，街巷紧闭门风萧瑟，家家户户盼亲归。

随后，我问学生：“何谓中国的脊梁？”

一些学生说出鲁迅先生关于中国脊梁的释义。

也有学生说中国的脊梁是无数医护人员不顾一切的逆流而上，是基层公务员的奔走……

更有学生表示中国的脊梁是武汉城渐渐地露出的光芒，是胜利之光洒向华夏土地的希望。

我为学生们展示了一个个感人的视频，告诉学生们中国的脊梁就是所有默默奉献的华夏儿女，是疫情期间孩子们在天真善良促使下捐出的压岁钱，是小伙放下口罩转身就走的匆匆脚步，是从各国飞出的飞机上所装载的口罩与防护服……

有国才有家，为人后为学。所以，我愿意在一堂数学课上帮助学生深刻认识身为“中国脊梁“自己所担负的重任和使命。

身为中国的脊梁，当与日月同辉，当朝气蓬勃、不畏艰难、团结一致。