本报讯 当青春好奇邂逅前沿AI，一场干货满满的科普盛宴暖心启幕。近日，中国科学院自动化研究所研究员、博士生导师潘春洪走进广安市邻水县第二中学，为该校高二年级学子带来“走近人工智能”专题讲座，以生动案例解锁科技密码，让科学精神在青少年心中生根发芽。

讲座伊始，潘春洪以商场自动门、高铁人脸识别等生活场景切入，通过直观对比清晰界定“自动化”与“AI”的本质区别：“自动化是机械感应，而AI是机器主动智能判断。”他避开晦涩术语，用通俗语言梳理AI的发展脉络，拆解模型、参数、算法三大核心知识点，让课本中抽象的“人工智能”转化为可感知、能理解的身边话题，为学子搭建起通往前沿科技的桥梁。

针对“AI时代人如何不被取代”这一学子普遍关心的问题，潘春洪分享了自身成长秘籍：以主动思考为习惯，多探索“第二种解题思路”；以坚持为动力，用知识积累筑牢根基。他叮嘱同学们，既要拥抱智能技术，又不能过度依赖，需在人机协同中守住创新与探索的核心竞争力，既锤炼过硬本领，又胸怀家国情怀。

互动环节气氛热烈，学子们踊跃举手提问，“AI生成内容有版权吗？”“不同算法能否融合？”“中国AI发展前景如何？”等问题接连抛出，大家眼里闪烁着强烈的求知欲。面对“如何提高创新能力”的疑问，潘春洪回应：“创新不是凭空想象，而是在积累中寻找新角度。整理错题时，不仅要记答案，更要分析‘为何错’‘还能怎么解’，规律藏在细节里，创新源于深度思考。”朴实的话语既解答了疑惑，又点燃了学子们的家国情怀与责任担当。

活动尾声，学子们纷纷围拢上前，希望潘春洪签名留念。笔尖落下的瞬间，不仅是一次珍贵的互动纪念，更是科学火种的传递与追梦信念的延续。

此次讲座既是一场思想盛宴，更是一次精神感召。潘春洪以专业的讲解普及了AI知识，以殷切的嘱托激发了青少年的探索热情与科学梦想。邻水县第二中学相关负责人表示，未来将持续搭建科普育人平台，助力学子以好奇为帆，在科学之海勇敢远航，让科学之花在校园内持续绽放。（吴佳音 刘艳）